别学机器人

• 作者: 幕斯（绘图） 汤姆·范德比尔特
• 来源期刊: 汽车实用技术.自驾游
• 学科: 教育
• 关键词: 机器人 获取信息 认知机制 使用信息
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 分类号: G42

摘要

获取信息，判断信息，使用信息作出行为……人类的认知机制好比一种功能强大的设备。如果不使用这些与生俱来的能力，“像一个机器人那样驾驶”，我们可以轻易开的很快。或许，这是让我们闯祸的重要原因。