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实现中学体育潜课程目标的理性思考
实现中学体育潜课程目标的理性思考
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摘要：
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体育游戏教学对体育课程目标的作用
体育游戏
课程目标
作用
两种体育课程目标价值取向的比较研究
体育课程目标
目标价值取向
课程专家
价值判断
社会时代
倾向性
教师
高中英语课程目标落实现状及实施建议
课程目标
落实情况
实施建议
医药专业实用性体育课程目标研究
职业教育
医药专业
实用性体育课程
目标确立
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 实现中学体育潜课程目标的理性思考 | ||
| 来源期刊 | 教学与管理（理论版） | 学科 | 体育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2009,（6） | 所属期刊栏目 | 课程建设 |
| 研究方向 | 页码范围 | 56-57 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G80 |
| 字数 | 3561字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1004-5872.2009.06.025 | ||
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教学与管理(理论版)
主办单位：
太原师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
开本：
出版地：
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
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