培养识字兴趣 提高识字效率——浅谈低段语文识字教学

• 作者: 陈孟学
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文识字教学 识字兴趣 识字效率 培养 《语文课程标准》 小学低年级 教学重点 识字方法
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 分类号: G623.22

摘要

《语文课程标准》指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是1～2年级的教学重点，在教学时要重视掌握识字方法，培养识字能力”。可见，小学低年级识字教学的重要性，那么，如何进行识字教学，才能达到最好的效果呢？我认为可以从以下几个方面努力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈孟学	浙江慈溪市观海卫镇中心小学	1	0	0.0	0.0