ppt演示课件和htm网络课件之于英语课堂教学中教与学的转变

• 来源期刊: 新课程学习(基础教育)
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教室 联合国教科文组织 网络课件 学习者 学习方法 演示课件 教师角色 新一轮课程改革 学生学习 被动接受
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

摘要

新一轮课程改革要求学生和教师角色的变化:学生从被动接受知识转变为主动去获取知识,学生上升为教学诸因素的中心;教师不再是单纯的知识传播者,不再是教学的主宰,而是学生学习的组织者和学习方法的指导者.联合国教科文组织提出的21世纪教育的四大支柱内容是:新的