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摘要:
高中数学的学习,对于我所执教的智力中等的学生来说是难度系数较大的,学生如果不够用心,就很难坚持到底。为此我根据自己所教学生的特点,在以下方面做了探索。即通过和学生交流感情培养学生的学习兴趣;再教给他们学好数学的方法,争取更大限度地掌握知识;最后让他们把所学知识应用到现实生活中解决问题,真正做到学以致用。
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文献信息
篇名 高中数学教学三步曲
来源期刊 21世纪中学生作文:高中教师适用 学科 教育
关键词 培养兴趣 教好方法 解决问题
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G633.6
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节点文献
培养兴趣
教好方法
解决问题
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
21世纪中学生作文(高中教师适用)
月刊
1672-8327
13-1347/G4
16开
石家庄市联盟路705号
1999
chi
出版文献量(篇)
699
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1
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186
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