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摘要:
学习需要动力,动力源于兴趣.小学生学习英语首先要激发其学习兴趣,调动其学习的积极性,联系实际,学以致用.教学中,建立和谐的师生关系,创设情景,并运用歌曲、顺口溜、游戏、开展课外活动等方法,激发学生的学习英语的兴趣,使每个小学生都能够轻松愉快地学习英语.
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文献信息
篇名 一年级英语口语教学中激发学习兴趣之我见
来源期刊 素质教育论坛 学科 教育
关键词 一年级英语口语 创设情景 接近生活 课内外结合
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 英语论坛
研究方向 页码范围 104,124
页数 2页 分类号 G62
字数 2165字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-7661-F.2009.02.087
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯燕芬 1 2 1.0 1.0
传播情况
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2009(1)
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2009(1)
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
一年级英语口语
创设情景
接近生活
课内外结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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