数学课堂中的教学评价

• 作者: 王文萍
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 教学评价 学生素质 三维教学目标 教育要求 陶冶情操 高尚人格 知识
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

素质教育要求教师充分挖掘每个学生的潜能，以促进学生素质的全面提高。为此，在小学数学课堂教学中就要落实“掌握知识、发展智能、陶冶情操”的三维教学目标，使学生成为既有丰富的知识，又有高尚人格的一代新人。

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1	王文萍		1	0	0.0	0.0