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摘要:
教学理念口语交际是一种生活交往活动.口语交际训练应从生活中来,到生活中去,充分凸现其生活化的课程理念,让生活感受与口语交际训练融为一体.教学目标1.创设生活情境,激发学生交际的欲望,让学生乐于参与口语交际活动.
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文献信息
篇名 从生活中来 到生活中去-苏教版一年级(上)《自我介绍》教学设计
来源期刊 新课程学习(小学) 学科 教育
关键词 生活中 学生参与 口语交际 教师 交际训练 自我介绍 交际活动 教学设计
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
生活中
学生参与
口语交际
教师
交际训练
自我介绍
交际活动
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
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