积极干预及其对预防中学生学习焦虑的作用

• 作者: 庞超波 王洪礼
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 所属期刊栏目: 学生管理
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 字数: 5372字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5872.2009.09.020

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王洪礼	贵州师范大学教育科学学院	53	805	11.0	28.0
2	庞超波	贵州师范大学教育科学学院	2	13	2.0	2.0