将数学建模思想融入高等数学教学

• 作者: 袁媛
• 来源期刊: 商情
• 关键词: 数学建模思想 高等数学教学
• 年，卷（期）: 2009,（22）
• 所属期刊栏目: 教改前沿
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 字数: 2182字
• 语种: 中文

摘要

本文阐述了数学建模思想融入高等数学教学的必要性,探讨了将数学建模思想融入高等数学教学的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁媛	桂林电子科技大学信息科技学院	14	20	3.0	4.0