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摘要:
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提高儿科教学质量的思考
儿科学
教学方法
教学质量
重视教学方法改革,提高儿科学教学质量
儿科学
教学改革
教学方法
非直属附院儿科教学的探讨
非直属附院
儿科教学
教学效果
基于藏象学说的中医儿科教学方法实践研究
藏象学说
医学,中国传统
中医基础理论
中医儿科教学
实践研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 改革儿科教学方法,提高儿科教学质量
来源期刊 中国医药指南 学科 医学
关键词
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 讲座
研究方向 页码范围 157-158
页数 2页 分类号 R192
字数 3646字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8194.2009.06.122
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何雯 云南省昆明医学院第一附属医院儿科 8 14 2.0 3.0
2 徐静 云南省昆明医学院第一附属医院儿科 8 14 2.0 3.0
3 张瑛 云南省昆明医学院第一附属医院儿科 8 8 1.0 2.0
4 梁琨 云南省昆明医学院第一附属医院儿科 3 6 1.0 2.0
传播情况
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中国医药指南
旬刊
1671-8194
11-4856/R
大16开
北京朝阳区东三环中路55号富力城双子座B座902室
82-226
2003
chi
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