紧扣文本 深入解读

• 作者: 陆冬梅 陈颖
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 文本解读 语文教学 返璞归真 语文课 课堂 学生 教师
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

大量课堂实例说明，在现今的语文教学中，由于多种因素存在，致使教师和学生在文本解读的过程中，出现了脱离文本、淡化文本等误区。如何紧扣文本，深入解读，让语文课返璞归真，使语文课有语文味呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈颖		4	0	0.0	0.0
2	陆冬梅		3	7	1.0	2.0