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数学课堂提问的艺术性与有效性研究
数学
课堂提问
艺术性
有效性
小学数学教师课堂提问有效性探索
小学数学
课堂
提问
有效性
翻转教学模式下高校数学课堂提问策略探讨
翻转课堂
高校数学
课堂提问
问题意识
问题设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 数学课堂提问有效性探究
来源期刊 科学咨询 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2009,(16) 所属期刊栏目 数学教研
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号 G63
字数 2755字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡玲 4 6 1.0 2.0
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