病理生理学双语教学体会与思考

• 作者: 李光伟 王国忠 肖薇 苗宏志 韶华
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 病理生理学 双语教学 教学效果
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3357字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.03.046

摘要

探讨高等医学院校搞好病理生理学双语教学、提高教学水平的具体环节,首先是教师课前的准备,包括授课方案的确定、写好高质量的双语教案、制作多媒体课件等.而教师采取中英交替与英中对照方式、启发式与讨论式教学及多媒体课件的应用,是达到双语教学目的的重要手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王国忠		34	131	6.0	9.0
2	苗宏志		20	43	5.0	5.0
3	李光伟		38	86	5.0	6.0
5	肖薇		36	54	4.0	5.0
6	韶华		3	8	2.0	2.0