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摘要:
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团队竞争学习模式在《内科护理学》见习教学中的应用
护理本科生
学习模式
团队竞争
《内科护理学》
临床见习
激发学生学习动机增强临床见习效果
临床见习
学习动机
呼吸科
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 反思见习-经验学习模式及效果
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 反思见习 经验学习 教学模式
年,卷(期) 2009,(18) 所属期刊栏目 实验与实习
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G630
字数 2623字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.18.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张美娟 17 54 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2009(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
反思见习
经验学习
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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