也谈数学课堂教学

• 作者: 杜翠玲
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 数学教学 教师 热情 激情 思维
• 年，卷（期）: 2009,（22）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 144
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2323字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.22.117

摘要

课堂教学是教师完成各项教学活动不可缺少的手段.教师把握好每一堂课,是实现教学计划,完成教学任务,保证教学质量的前提.因此,要重视和加强课堂教学,对教学内容,教学方法进行研究,提高课堂教学的效率.以更好地培养学生的专业技能,综合能力和综合素质,从而使高职教育更充满活力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜翠玲		2	6	1.0	2.0