在音乐教学中如何贯穿审美教育

• 作者: 彭善霞
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教学 审美教育 和谐发展
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 3469字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2009.08.055

摘要

本文从理论上论证音乐审美教育深层次的功能,积极大胆地探索音乐审美教学规律,揭示音乐审美教育在促进人的和谐发展、营造和谐的人文生态环境、构建社会主义和谐社会中的重要作用,提升音乐审美教育在现代教育中的地位.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭善霞	临沂师范学院音乐学院	2	2	1.0	1.0