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新课程促进学生全面和谐发展
新课程
学生
全面
和谐发展
新课程促进学生全面和谐发展
新课程
学生
全面
和谐发展
新课程背景下的学生综合素质评价探索
新课程
综合素质评价
素质教育
浅谈新课程下的数学教学过程
数学教学过程
新课程标准
学生全面发展
个性心理品质
活动过程
认识过程
教学目的
数学教材
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 实施数学新课程促进学生发展
来源期刊 科学咨询 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2009,(16) 所属期刊栏目 数学教研
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G63
字数 3019字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜兰 重庆市北碚区复兴教管中心大树小学 6 0 0.0 0.0
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