应用性本科院校C语言教学方法探讨

• 作者: 贾丙静
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: C语言 语法 内存 实验项目
• 年，卷（期）: 2009,（36）
• 所属期刊栏目: 博士·专家论坛2
• 页码范围: 342,345
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 1168字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2009.36.291

摘要

本文根据应用性本科院校的培养目标和C语言的特点,探讨提高C语言教学质量的方法,强调在教学中以增强学习的趣味性,帮助学生理解内存的变化和提高动手解决问题的能力为中心.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾丙静	安徽科技学院理学院	6	6	2.0	2.0