浅析课堂教学中非语言交流的使用

• 作者: 徐霞
• 来源期刊: 时代教育（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 非语言交流 教学效果
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 职业技术教育
• 页码范围: 244-244
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 2038字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2009.10.209

摘要

对课堂教学中非语言交流的因素进行了论述,认为在课堂上师生通过情感、神态、目光、举止动作等非语言信号所进行的交流有助于教学效果的提高.