Java程序设计课程教学研究

• 作者: 王振辉
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 工学
• 关键词: JAVA 课程 教学研究
• 年，卷（期）: 2009,（5X）
• 页码范围: 4095-4095
• 页数: 1页
• 分类号: TP312.1

摘要

Java程序设计课程具有理论性及实践性强,教学难度大的特点。教学过程中体现出内容多、课时少、学生系统编程能力差等问题。针对该课程的实际情况,进行了教学研究和实践、提出学教并重,项目教学、实践教学为主,理论教学为辅,灵活运用多种教学模式和现代化教学手段,精讲多练的教学思路,使学生学有所用、学以致用,大大的提高了教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王振辉	西安翻译学院信息工程学院	64	198	8.0	10.0