运用PBL提高生理学教学质量

• 作者: 郑敏莉
• 来源期刊: 中外健康文摘
• 学科: 医学
• 关键词: 生理学 临床实践 教学
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 综述
• 页码范围: 183-184
• 页数: 2页
• 分类号: R112
• 字数: 3001字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-5085.2009.02.195

摘要

目的 探讨PBL教学法在生理学教学中的应用.方法 结合本校自身特点,在生理学教学中运用PBL教学法.结果 PBL教学法能激发学生的学习兴趣,调动学生的学习主动性,提高生理学的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑敏莉	嘉应学院医学院生理教研室	9	31	3.0	5.0