注重课堂互动,提高病理生理学教学质量

• 作者: 杨淑艳 赵东海 郑中华
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 病理生理学 教学方法 互动式
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 248-250
• 页数: 3页
• 分类号: R363|G642
• 字数: 2252字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2010.03.011

摘要

在病理生理学教学中,引导学生参与到教学活动中.通过问题式教学、尝试性教学等手段以提高课堂教学中的互动,激发学生的学习兴趣,培养学生思考和独立解决问题的能力,提高病理生理学的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵东海	吉林医药学院病理学教研室	36	72	4.0	7.0
2	杨淑艳	吉林医药学院病理学教研室	42	136	7.0	9.0
3	郑中华	吉林医药学院病理学教研室	29	50	4.0	6.0