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摘要:
以机器人技术为依托,通过创新性实验,可以丰富学生的想象力、有效地提高综合运用能力、创新能力和工程实践能力.将机器人技术与学生实验结合起来,形成创新型实验体系.机器人设计与制作创新实验包含三个层次,分别是基础型、提高型和创新型实验.文章分别从上述三个层次阐述了基于单片机的机器人设计与制作创新实验的重要意义、硬件组成、实验设计以及开展模式.
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文献信息
篇名 基于单片机的机器人设计与制作
来源期刊 实验科学与技术 学科 工学
关键词 创新能力 实验教学 机器人
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 实验技术
研究方向 页码范围 22-23,65
页数 3页 分类号 TH-39|TP368.1|G642.0
字数 1857字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2010.01.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王培俊 西南交通大学国家级机械基础实验教学示范中心 67 454 11.0 18.0
2 曹永彦 西南交通大学国家级机械基础实验教学示范中心 4 51 3.0 4.0
3 李琳 西南交通大学国家级机械基础实验教学示范中心 22 171 9.0 12.0
4 毛茂林 西南交通大学国家级机械基础实验教学示范中心 4 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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创新能力
实验教学
机器人
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期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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