谈谈数学课堂教学中的“以人为本”

• 作者: 吉俊
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 以人为本 数学学习过程 学生投入 课堂标准 教学方式 学习活动 掌握学习
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

《数学课堂标准》指出：数学学习过程充满着观察、实验、猜测、模拟、推断等探索性与挑战陛活动。教师要改变以讲解为主的教学方式，引导学生投入到探索与交流的学习活动中，让学生掌握学习的主动权，真正成为学习的主人。我认为在课堂上耍把握好以下几个环节。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吉俊		6	3	1.0	1.0