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摘要:
申建春老师在《出错:学生课堂的权利》(《湖南教育·数学教师》2008年12期)一文指出:“见不到学生在课堂内出错,主要原因是教师千方百计地掩盖了学生的错误,压抑了学生出错时的发言权.或者说,教学根本就没有引起学生思维,学生根本就没有动脑筋听课……”我非常认可申老师的观点:
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文献信息
篇名 出错权利真体现 课堂教学便出彩
来源期刊 湖南教育:下旬 学科 教育
关键词 课堂教学 权利 学生思维 数学教师 湖南教育 发言权 老师 动脑
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G424.21
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1 陶莎 岳阳市岳阳楼区学院路小学 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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课堂教学
权利
学生思维
数学教师
湖南教育
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
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4
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