巧妙融合，话题与游戏并蒂开花——话题背景下幼儿自主游戏指导策略初探

• 作者: 杨丽娟
• 来源期刊: 当代学前教育
• 学科: 教育
• 关键词: 话题 自主游戏 游戏指导
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: G615

摘要

当今幼儿园的课程模式大多以主题或话题为主，如何处理好话题与幼儿的自主游戏的关系，使两者相互促进，为幼儿发展提供更强大的支持成为幼儿园教师探讨的热点问题之一。幼儿自主参与游戏环境创设、游戏材料的搜集、游戏规则的制定、游戏情节的发展，在教师引导下话题与自主游戏相互渗透，互相促进。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽娟		20	3	1.0	1.0