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摘要:
本文以LLC口语语料库和COLSEC(中国学习者英语口语语料库)为基础,通过频数、位置、搭配、尤其是语用功能分析,研究中国英语学习者和英语本族语者在使用I think方面的差异。数据表明中国英语学习者存在超用Ithink的情况。中国英语学习者和英语本族语者一样用I think来缓和语气、表示协商和肯定、实现话轮转换、保持话轮以及达到延缓时间的目的。但是,他们在使用I think时还表现出一些其他特有的功能,如与so或firstly共选表示总结或列举等。另外根据后续调查发现超用的潜在原因可能包括习惯用法、延缓、英语水平有限等。
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文献信息
篇名 中国英语学习者I think语用特点之再研究(英文)
来源期刊 中国应用语言学:英文版 学科 文学
关键词 话语标记语 I THINK 语料库 语用功能
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-23
页数 21页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴勇 上海交通大学外国语学院 17 230 6.0 15.0
2 王景丽 南京解放军理工大学理学院外国语言文学系 1 0 0.0 0.0
3 蔡洲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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话语标记语
I
THINK
语料库
语用功能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国应用语言学(英文)
季刊
2192-9505
10-1474/H
北京西三环北路19号外研社大厦配楼330
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