阅读教学主问题设计艺术探究

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 学生 核心内容 设计艺术 文本 支点 问题设计 探究 教学重点 教学流程
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33
• 语种: 中文

摘要

一、主问题的设计要直指教学的重点,纲举目张所谓重点就是学习的核心内容,是学生能力形成的关键.学生对重点的把握理解程度直接关系到教学的成败.所以,设计主问题时,要充分考虑主问题对全文内容的统领作用与对教学流程的贯