英语词汇教学的象似观

• 作者: 张羽 王姝静
• 来源期刊: 语文学刊(外语教育教学)
• 学科: 文学
• 关键词: 象似 英语词汇 认知
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 153-154
• 分类号: H319.3
• 字数: 2388字
• 语种: 中文

摘要

象似性是对语言形式或结构与其所表达的概念或概念结构之间的相似关系的研究.它可被视为是一种从微观的角度对语言现象进行的分析和研究.象似性是对任意性的挑战.本文从语音、语法、词序、词素与隐喻几个方面讨论了象似性在词汇层面上的多中表征.认识词汇的这一重要特点,对英语词汇的理解和运用具有重要意义.限于篇幅,本文只着重探讨英语中的象似现象及其认知意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王姝静	内蒙古工业大学外国语学院	13	8	1.0	2.0
2	张羽	内蒙古工业大学外国语学院	6	4	1.0	1.0