对PBL教学模式的探讨

• 作者: 汤小琴 燕春兰
• 来源期刊: 三峡高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: PBL 环节 优势 实施
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G642.41

摘要

PBL即基于问题的学习，也称作问题式学习，最早是在医学教育中使用，随着其应用的推广，目前G成为国内外比较流行的一类教学方法及学习模式。本文拟就PBL的由来和发展、实施环节、优势及如何有效实施PBL进行了探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	燕春兰	重庆三峡学院应用技术学院	15	30	3.0	5.0
2	汤小琴	重庆三峡学院应用技术学院	11	14	3.0	3.0