作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
基于汉字造字法的小学识字教学探究
汉字
造字法
小学
识字教学
浅谈小学识字教学优化策略
小学识字
优化
策略
小学识字教学之我见
汉语拼音
识字教学
识字方法
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 乐趣:小学识字教学的前提
来源期刊 新课程.综合 学科 教育
关键词 小学识字教学 乐趣 语文教师 基础学科 识字数量 启蒙教育 继续学习 工作经验
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 符艳灵 海南省东方市感城中心学校 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学识字教学
乐趣
语文教师
基础学科
识字数量
启蒙教育
继续学习
工作经验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.综合
月刊
华东师范大学
出版文献量(篇)
4078
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导