集腋成裘，积沙成塔——浅析小语习作教学中“积累”的指导

• 作者: 刘光琼
• 来源期刊: 基础教育论坛（乐山）
• 学科: 地球科学
• 关键词: 小语习作教学 积累 习作素材
• 年，卷（期）: jcjyltls_2010,（1）
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 分类号: X173

摘要

结合自己的教学实践，从生活和阅读两个方面阐述了习作素材积累的重要性，以及怎样指导学生进行习作素材的积累，从而达到《小学语文新课程标准》所要求的小学生习作教学目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘光琼		1	0	0.0	0.0