新课程小学英语"快乐教学"之我见

• 作者: 朱永娟
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 教学模式 快乐
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 课改聚焦
• 页码范围: 40
• 分类号: G623.31
• 字数: 1394字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.06.025

摘要

新课程英语教学认为,应注重学生学习英语的情感体验,运用多样化的教学思维模式,激活学生学习的激情和兴趣,让学生能够快乐地学习英语,全面发展.小学英语"快乐教学"模式,不仅是发挥英语语言交际性功能的需要,更是提高课堂教学有效性的有益途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱永娟		4	22	1.0	4.0