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摘要:
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关于历史故事在初中历史课堂教学中的运用分析
历史故事
初中历史课堂教学
初中学生
走出教学误区,打造高效课堂——关于提高历史课堂教学有效性的思考
新课程
历史课堂教学
有效性
创设情境
课堂提问
多媒体教学
对中职教育历史课堂教学的探索
中职教育
历史教育
课堂教学
教学体会
构建高效的中学历史课堂教学策略研究
高效课堂
中学历史
教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 创建高效历史课堂之浅见
来源期刊 沧州师范专科学校学报 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 124
页数 分类号 G63
字数 1844字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-4762.2010.02.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟昭燕 1 3 1.0 1.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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2010(0)
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2015(3)
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2016(1)
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2017(1)
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  • 二级引证文献(1)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
沧州师范学院学报
季刊
2095-2910
13-1208/G4
大16开
河北省沧州市学院西路
1985
chi
出版文献量(篇)
3906
总下载数(次)
13
总被引数(次)
6233
论文1v1指导