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摘要:
学前教育是我国国民教育体系的有机组成部分,其独特的基础性价值及重要地位已毋庸置疑,而学前教育事业的健康发展离不开一支高素质的幼儿教师队伍来保障,广大的幼儿教师是真正承担和支撑起这个事业发展的中坚力量。
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文献信息
篇名 我国幼儿教师的职业困境及出路
来源期刊 幼儿教育导读(教师版)下半月 学科 教育
关键词 幼儿教师 职业困境 有机组成部分 国民教育体系 教育事业 学前教育 教师队伍 中坚力量
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-22
页数 4页 分类号 G615
字数 语种
DOI
五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁海东 山东师范大学教育学院 66 907 18.0 29.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教师
职业困境
有机组成部分
国民教育体系
教育事业
学前教育
教师队伍
中坚力量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿教育导读:下半月
月刊
1009-749X
11-4311/G4
北京市海淀区中关村大街甲59号
2-54
出版文献量(篇)
409
总下载数(次)
3
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0
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