高职外语系学生学业情绪现状研究

• 作者: 李亚玲
• 来源期刊: 疯狂英语(教师版)
• 学科: 文学
• 关键词: 学业情绪 专业 年级
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 102-104
• 分类号: H319
• 字数: 3993字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-2831.2010.04.030

摘要

以<高职高专学生学业情绪问卷>对高职外语系学生的学业情绪进行了调查,发现学生的积极学业情绪得分显著高于消极情绪,情绪唤醒度水平较高;学生的学业情绪存在显著的专业和年级差异.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李亚玲	南华工商学院外语系	18	81	6.0	8.0