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摘要:
道德规范实质上表达了一种责任关系。在现代社会,道德责任越来越通过社会与个人的双向承诺建构起来。虽然在不同的文化语境中,责任的意义及建构途径有所不同,但道德的责任实质没有改变。道德的核心是责任,道德教育的核心也应是责任教育。
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文献信息
篇名 责任建构与道德教育
来源期刊 教育科学研究 学科 教育
关键词 责任教育 道德教育 道德规范
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目 德育与心理
研究方向 页码范围 61-63
页数 分类号 G410
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-718X.2010.04.016
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1 卢旭 华中师范大学教育学院 23 35 5.0 5.0
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研究主题发展历程
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道德教育
道德规范
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育科学研究
月刊
1009-718X
11-4573/D
大16开
北京市朝阳区北四环东路95号
2-769
1990
chi
出版文献量(篇)
4360
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24
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42999
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