生物化学设计性实验教学的探索与体会

• 作者: 付晓红 何凤田 彭家和
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 生物化学 教学方法 设计性实验
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 1093-1094
• 分类号: R34|G642
• 字数: 2390字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1008-7249.2010.11.019

摘要

医学本科生物化学实验课在传统的验证性实验的基础上,增设了设计性实验,对教学方式和考核方式进行改革,激发了学生的学习兴趣和探索精神,培养了学生的创新意识和科研能力.在教学实践中不断改进和完善,提高了教学质量和效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何凤田	第三军医大学基础部生物化学与分子生物学教研室	127	592	12.0	15.0
2	彭家和	第三军医大学基础部生物化学与分子生物学教研室	53	329	10.0	15.0
3	付晓红	第三军医大学基础部生物化学与分子生物学教研室	7	44	4.0	6.0