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浅谈诊断学教学中医学生临床思维的培养
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摘要：
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实验诊断学教学中医学生临床思维能力培养的探索
实验诊断学
典型病例实验诊断分析
临床思维能力
激发医学生对诊断学的兴趣和临床诊断思维的培养
教育,医学
临床实习
问诊
理解力
学生
诊断学
临床诊断
实验诊断教学中医学生临床应用能力的培养
实验诊断学
临床应用能力
素质教育
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实验诊断学
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期刊影响力
医学研究杂志
主办单位：
中国医学科学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-548X
CN：
11-5453/R
开本：
大16开
出版地：
北京市朝阳区雅宝路3号
邮发代号：
2-590
创刊时间：
1972
语种：
chi
出版文献量（篇）
11869
总下载数（次）
11
总被引数（次）
43566
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