如何对待课堂上学生提出的猜想

• 作者: 王炯
• 来源期刊: 中学物理（初中版）
• 学科: 教育
• 关键词: 物理课堂 学生 科学探究教学 《物理课程标准》 科学探究能力 猜想 新课程标准 课程性质
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 教学随笔
• 页码范围: 54-55
• 分类号: G633.7|G641
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王炯		10	1	1.0	1.0