七年制医学教育"宽基础"与"窄专业"间科学整合的探索

• 作者: 吕帆 曹敏 瞿佳 诸葛晶
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 七年制医学教育 眼视光学 宽基础 窄专业
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 长学制医学教育
• 页码范围: 22-23,41
• 分类号: G64
• 字数: 3035字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2010.01.008

摘要

七年制医学教育是一种宽基础、宽口径、后分流的教育模式.在从宽厚基础"窄"化到临床医学的某一专业方向的过程中,如何处理"宽基础"与"窄专业"之间的关系并实现自然合理的过渡,对实现人才培养目标具有十分重要的意义.本文以温州医学院七年制眼视光学专业为例,分析其利用专业特色,通过的教学设计,构建从"宽基础"到"窄专业"的桥梁,实现了"宽基础"到"窄专业"的自然过渡,希望为相关医学院校七年制医学教育体系的构建提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	瞿佳	温州医学院眼视光学院	214	2120	21.0	36.0
2	吕帆	温州医学院眼视光学院	164	1719	19.0	33.0
3	诸葛晶	温州医学院眼视光学院教务部	21	58	5.0	6.0
4	曹敏	温州医学院眼视光学院教务部	10	46	4.0	6.0