浅谈英语分级教学

• 作者: 霍红旗
• 来源期刊: 科学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 英语分级教学 英语教学质量 教育改革 “精英教育” 高等院校 大众教育 生源质量 英语水平
• 年，卷（期）: kxjy_2010,（4）
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G521

摘要

本世纪以来，随着我国教育改革的进一步深入，中、高等院校进行了大量扩招。我们的教育正在从原来的“精英教育”向“大众教育”转变，越来越多的人正在享受教育改革所带来的好处。但与此同时，这种状况也为我们的英语教学带来了许多前所未有的新情况、新问题。由于生源质量参差不齐，英语水平高低不同，致使教学难度加大。倘若教师用同一教学进度和教学手段，对个体差异极大的学生进行同堂教学，必然会导致两极分化，使英语教学质量整体下滑。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	霍红旗		16	36	4.0	5.0