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摘要:
对于“历史感”.我们还很难找到一个权威的定义.但它却真实地弥漫在我们的历史学习和历史教育的全过程中。正如空气之于人类,如果要问“空气”的具体定义.大多数人都可能说不清楚,但所有人须臾不可离开它。
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文献信息
篇名 基于新课程改革的历史教师素养(十一) 历史教师的"史感"
来源期刊 中学历史教学 学科 教育
关键词 历史教师 历史感 新课程改革 教师素养 历史教育 历史学习 所有人 定义
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-12
页数 4页 分类号 G633.51
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐赐成 陕西省教育科学研究所教育理论室 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史教师
历史感
新课程改革
教师素养
历史教育
历史学习
所有人
定义
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学
月刊
1009-3435
44-1142/G4
16开
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
46-79
1956
chi
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