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摘要:
试从教师与学生是教学活动的双主体角度出发,阐述互动型教学模式在神经外科医学教学中的应用,并从互动教学的意义、方法、原则三个方面入手,探讨如何较好地实现神经外科学学习中的师生互动.
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文献信息
篇名 互动型教学在神经外科学教学中的应用体会
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 神经外科学 临床教学 互动 提问
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 741-743
页数 分类号 R6|G642
字数 1762字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1008-7249.2010.07.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常崇旺 第四军医大学唐都医院神经外科 27 54 4.0 6.0
2 王景 第四军医大学唐都医院神经外科 18 48 4.0 6.0
3 王学廉 第四军医大学唐都医院神经外科 86 365 10.0 14.0
4 吴鹤鸣 第四军医大学唐都医院神经外科 6 16 2.0 4.0
5 葛顺楠 第四军医大学唐都医院神经外科 19 44 2.0 6.0
6 汪鑫 第四军医大学唐都医院神经外科 17 69 3.0 8.0
7 马久红 第四军医大学唐都医院神经外科 4 5 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
神经外科学
临床教学
互动
提问
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
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