Seminar学习模式在神经外科学教学中的应用

• 作者: 张华 梁秦川 高国栋
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 神经外科学 教学方法 学习模式
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 临床医学教学研究
• 页码范围: 329-331
• 页数: 3页
• 分类号: R651|R642.0
• 字数: 2244字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2009.03.036

摘要

将seminar学习模式引入到神经外科研究生教育中并加以完善,能改变传统教学模式中理论与临床脱节,学生被动参与的现象,能够充分调动学生的学习主动性,训练学生的口头表达能力,提高他们的参与意识,培养和训练学生探索问题和解决问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高国栋	第四军医大学唐都医院神经外科	311	1605	19.0	23.0
2	张华	第四军医大学唐都医院神经外科	95	426	10.0	16.0
3	梁秦川	第四军医大学唐都医院神经外科	22	140	7.0	11.0