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摘要:
【正】课外阅读不仅是语文课外活动的主要内容之一,而且也是课内阅读的延伸和发展。其意义在于开阔学生视野,提高学生的语文素养,培养学生的人格精神。一、抓准时机,拓展延伸
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篇名 努力开辟课外阅读的“绿洲”
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 教育
关键词 课内阅读 人格精神 阅读实践 课堂教学内容 阅读要求 阅读质量 校园文化 手抄报 拓展性 日常教学
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-18
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨红梅 2 0 0.0 0.0
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人格精神
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校园文化
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拓展性
日常教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
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0
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