数学课中的花架子——对数学课堂教学的困惑与思考

• 作者: 李家富
• 来源期刊: 学生之友（小学版）下
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

作为一名老师,在追随新课程改革的步伐中,有很多收获,比如有很多教师对各种新的理论心领神会并将之正确、灵活地运用于自己的教学实践,极大限度地提升了自己的教学水平.但是也有诸多困惑,有的课堂教学只顾追求形式的翻新,把简单的东西复杂化,甚至丢失了数学的本真……造成课堂教学高耗低效、无效甚至负效的现象,使得今天的一些课堂华而不实,流于形式.这显然与新课程改革的理念不符合,与师生共同劳动的价值追求更相去甚远.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李家富	江苏赣榆县欢墩镇中心小学	1	0	0.0	0.0