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摘要:
随着技术的进步和经济的高速发展,高等教育的教育内容、教育理念和教育方式也在不断地发生变化.目前,创业教育已纳入到高等教育的教学体系中.作为培养技能型人才的高等职业院校,其实施创业教育既是适应职业教育发展的需要,也是提升学生综合素质的需要.借鉴美国、日本两个国家的创业教育模式,我国高等职业院校开展创业教育应明确创业教育目标,合理设置创业教育课程,努力建设创业教育团队,不断完善创业教育实践环节,准确把握区域经济发展,以实现创业教育与职业教育的融合.
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新时代
高等职业院校
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高等职业院校创业教育研究
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 高等职业院校 创业教育 美国模式 日本模式
年,卷(期) 2010,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G717.38
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王鉴雪 北京工业大学实验学院 11 39 2.0 6.0
2 杨兔珍 北京工业大学实验学院 10 114 4.0 10.0
传播情况
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引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高等职业院校
创业教育
美国模式
日本模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
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