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摘要:
以整体的思想整合文本等资源进行教学设计,实现最优化教学.营造整体教学的学习氛围,初步让学生整体感悟教材,达到知识的整体迁移,从而实现学习能力的提高.
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文献信息
篇名 整体教学——优化课堂教学的有效策略
来源期刊 学生之友(初中版)上 学科
关键词 整体生命活动 自由 自主 丰富 创造
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 薛建芬 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
整体生命活动
自由
自主
丰富
创造
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学生之友(初中版)上
月刊
1002-2023
23-1113/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号301室
chi
出版文献量(篇)
2296
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2
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977
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